Le projet Portraits Diplômé(e)s FSS compile les parcours de notre communauté diplômée depuis leur sortie de nos programmes. Ces portraits ont trois objectifs principaux :
Accompagner celles et ceux qui envisagent nos formations dans leur décision et leur intégration au sein de notre communauté.
Inspirer l’ensemble des étudiant(e)s à explorer ce à quoi leur carrière pourrait ressembler.
Favoriser les échanges au sein de la communauté diplômée.
Un grand merci à nos diplômé(e)s qui ont soumis leurs parcours depuis l'obtention de leur diplôme.
En vedette
Erica van Wyngaarden
Conseillère principale en politiques, Bureau du sous-ministre adjoint, Secteur des combustibles, Ressources naturelles Canada
Conseillère principale en politiques, Bureau du sous-ministre adjoint, Secteur des combustibles, Ressources naturelles Canada
Premier emploi après l'obtention du diplôme
Analyste politique, Commission de l'immigration et du statut de réfugié
Diplôme de premier cycle
Baccalauréat ès sciences sociales spécialisé en études internationales et langues modernes Université d'Ottawa
Diplôme d'études supérieures
Maîtrise ès arts Affaires publiques et internationales
Université d'Ottawa
Participation au gouvernement étudiant, aux clubs ou aux sports
J'ai participé au soccer inter-muros, et j'ai été membre puis président de l'association des anciens élèves de mon programme de maîtrise (affaires publiques et internationales).
Conseil pour nos étudiants actuels ou nos jeunes diplômés
Vos camarades de classe sont vos meilleures ressources et vos meilleurs amis - il est rare de trouver un réseau d'amis et de pairs qui ont les mêmes intérêts, expériences et motivations que vous et nous vous encourageons à entretenir ce réseau aussi longtemps que possible !
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Domaine d'intérêt
Gouvernement fédéral, Expérience de carrière internationale, Politiques, Secteur public
Gaelle Mollen
Conseillère, Langues autochtones et partenariat au Musée canadien de l'histoire
Conseillère, Langues autochtones et partenariat au Musée canadien de l'histoire
Premier emploi après l'obtention du diplôme
Coordonnatrice, Programme de stages destinés aux Autochtones au Musée canadien de l'histoire
Diplôme de premier cycle
Baccalauréat ès Sciences Sociales spécialisés avec majeure en Anthropologie et mineure en Études Autochtones
Université d'Ottawa
Diplôme d'études supérieures
Maîtrise ès arts Anthropologie
Université d'Ottawa
Meilleur souvenir de votre expérience à l'université d'Ottawa
À ma deuxième année, j’ai rencontré deux professeurs autochtones, un Huron-Wendat et une Anishinabe, je me sens reconnaissante d’avoir fait ces rencontres marquantes. Le centre étudiants autochtones a été un endroit que je fréquentais et où j’ai reçu du soutien.
L’autre souvenir, le plus merveilleux, est la naissance de ma fille à ma dernière année du baccalauréat.
Conseil pour nos étudiants actuels ou nos jeunes diplômés
Mon conseil aux futurs étudiants est de croire en ses rêves, se faire confiance et ne jamais abandonner.
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Baccalauréat en Commerce, avec Mention Université Dalhousie
Diplôme d'études supérieures
Maîtrise ès arts en affaires publiques et internationales
Université d'Ottawa
Meilleur souvenir de votre expérience à l'université d'Ottawa
Dans le cadre de mon cours de Politique Publique Mondiale, j'ai eu l'occasion d'entendre Robert Fowler parler de son travail sur les diamants de la guerre (qui a conduit à la résolution 1295 du Conseil de sécurité des Nations Unies et au processus de Kimberley) lorsqu'il était ambassadeur du Canada auprès des Nations Unies. Quelques mois plus tard, il a été enlevé par Al Queda du Maghreb islamique. Je me souviens très bien du jour où il a été libéré de sa captivité après 130 jours, juste au moment où la première cohorte du GSPIA recevait son diplôme.
Participation au gouvernement étudiant, aux clubs ou aux sports
Présidente du Conseil des Étudiants de GSPIA (2007-2008)
Membre de l'équipe universitaire d'Ultimate Frisbee des GeeGees (2009)
Conseil pour nos étudiants actuels ou nos jeunes diplômés
1. Soyez curieux et posez beaucoup de questions
2. Pensez stratégiquement au moins une fois par semaine
3. Si l'emploi que vous souhaitez n'existe pas, pensez à le créer.
4. Nous avons de grands défis à relever, qui exigent des apprenants permanents
5. Soyez ouvert d'esprit et n'oubliez pas que les valeurs sont importantes.
6. Travailler plus intelligemment et non plus durement
7. Mesurez votre réussite au-delà du travail
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Domaine d'intérêt
Entrepreuneur / Entreupreunariat, Droits humains, Expérience de carrière internationale, Secteur non lucratif, Politiques
